上一期我们已经分享了来自马克思主义学院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、医学技术学院、护理学院等七位教学副院长的风采，这期我们将介绍来自药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部的教学院长（副院长）的情况，一起来看看吧！
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刘钰瑜
刘钰瑜，女，44岁，教授，硕士生导师，药学院副院长。世界中医药学会联合会中医药免疫专业委员会常务理事，中国药理学会抗炎免疫药理学专业委员会委员，广东省药理学会抗炎免疫专业委员会常务委员，广东省药理学会药理教育专业委员会常务委员，广东省药学会理事，广东省本科高校药学类专业教学指导委员会委员，广东省本科高校化工与制药类专业教学指导委员会委员，湛江市医学会骨质疏松和骨矿盐疾病分会副主任委员。广东省自然科学基金评审专家。从教21年，主讲本科药理学课程，热爱学生，潜心教学，教学工作认真细致、责任心强，刻苦钻研教材，精心备课，教学思路清晰，组织严谨，重点突出。重视启发式教学的应用。开展研讨式教学培养学生分析问题、解决问题的能力。在课堂讲授的过程中灵活运用丰富的教学策略去感染学生，传授知识的同时把自己对专业的热爱感染给学生。目前从事教学管理工作，秉承管理就是为大家服务的理念，管理就是“以教师和学生为本”，全心全意为教师和学生服务。同时，管理也是沟通和激励。工作的精力集中到提升教学质量上，切实提高“三全育人”工作。作为第一负责人获得国家自然科学基金项目、广东省科技计划项目、广东省教育计划创新项目，以及各类市厅级项目等。指导学生获省级课题2项。已发表第一作者和通讯作者论文30余篇，其中SCI论文10篇。参编专著1部，副主编教材1部、参编教材2部。曾被评为“广东省南粤优秀研究生”，广东省高等学校“千百十工程”校级培养对象。是广东省巾帼文明岗的岗位负责人。
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石明
石明，医学博士、博士后，硕士生导师，公共卫生学院副院长、养老产业研究院副院长，广东省“扬帆计划”引进紧缺拔尖人才、广东省优粤人才、广东省高校优秀青年教师，广东省海外留学青年联谊会理事、广东省物理因素专业委员会委员、广东省免疫学会临床免疫分会委员、广东省青年科学家协会会员、美国血液学会会员。主要承担本科生《卫生毒理学》、《职业卫生与职业医学》、《公共卫生实践技能》、《健康教育与健康促进》等课程，研究生《健康传播与健康教育》、《公共卫生概论》、《环境与职业健康》等课程。主持国家自然科学基金、广东省“扬帆计划”紧缺拔尖人才项目、留学人员科技活动择优资助项目、广东省高校优秀青年教师资助项目、广东省自然科学基金、广东高校省级重大科研项目、ThePromotionandMutualAidCorporationforPrivateSchoolsofJapan等科研项目。
在教学管理中，始终将“立德树人”作为公共卫生学院教学工作的中心任务，推动学院人才培养全过程“融合式”思政教育体系，形成思政品德、专业理论与实践教学“三位一体”的育人模式。以新时代教育发展的要求，积极开拓国际化合作办学工作，拓展学生发展途径；重视学生创新素质和实践能力培养，设立有预防医学创新班、卫生检验与检疫创新班致力培养卓越公共卫生人才；开展多项等学生综合能力培训项目。注重教学质量的提升以及将国外先进的教学方法应用于授课中；鼓励将新型教学方式及技术应用在教学中，重视学院青年教师教学能力培养，学院师生获多项全国教学奖励。
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万崇华
万崇华，医学博士，医学/管理学双硕士，博士/博士后导师。年破格晋升教授，先后到澳大利亚和美国留学并到20多个国家学习交流。现任广东医科大学生命质量与应用心理研究中心主任、人文与管理学院（生命文化研究院）院长、心理学一级学科带头人、二级教授、广东省“扬帆计划”高层次人才。担任国际生命质量研究会（ISOQOL）委员、世界华人生存质量研究学会(WACQOL)副会长、广东省医学会行为与心身医学分会副主任委员、广东省心理学本科教学指导委员会委员。国家自然科学基金评审专家，中国卫生统计、医院统计、国际肿瘤杂志等编委。
主编/参编多部教材和教学辅导书，为本科生、硕士/博士研究生讲授卫生统计学、多元统计分析、科研方法与论文写作、管理心理学、卫生事业管理学、心理测量学、生存质量测定与评价方法等10多门课程。曾获课堂教学比赛奖和伯乐奖。主编的教材《高级医学统计学》是中国科学院教材建设专家委员会规划教材（全国高等医学院校规划教材），主要供硕士和博士研究生使用；主编的《科研方法与论文写作》和《调查研究方法与分析》是国家“十二五”统计类规划教材。
主持国家自然科学基金课题5项，国家科技支撑计划、计划和基础专项子课题各1项，以第一或通讯作者发表论文余篇（其中SCI30多篇）。获国家级教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖和二等奖各1项，省科技进步奖三等奖3项、二等奖1项。
年聘为硕士导师，9年聘为博士导师，年聘为博士后导师。主带硕士研究生近50名（毕业41名），主带或合作带博士研究生6名（毕业1名），同时指导本科生的科研和毕业论文。
秉承“最好的管理就是没有管理，最好的教师就是没把学生全教懂的教师”的管理理念；坚持“生活上宜做正常值(normalvalue)，事业上争当离群值(outlier)；奉献力求最大值(maximum)，获取采纳最小值(minimum)，永远别当平均值(average)”。
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尚文刚
尚文刚，男，硕士，教授级高级工程师，生物医学工程学院副院长，中共生物医学工程学院党委委员。广东省本科高校电子信息类专业教学指导委员会委员，医院信息化专业委员会副主任委员，医院信息化专业分委会主任委员。
主要承担课程有《医院信息系统》、《操作系统》和《计算机导论》等。入职以来发表论文20余篇，主编专著1部，主编教材2部，承担省市校课题10余项，软件著作权3项。获湛江市科学技术奖一等奖（排名第一），广东医科大学教育教学成果一等奖1次，广东医科大学教育教学成果三等奖1次。曾任医院信息技术部部长多年，医院通用集成平台的研发与应用，医院信息化硬件和软件平台的规划、架构和管理工作，使医院工作效率全面提高，医疗资源利用更充分。
入校二十多年来，潜心教学，重视对学生专业信念和能力的培养，善于发现学生的所需所求，擅长灵活运用丰富的教学策略，充分发挥教育教学的感染力，重视专业教学与育人相结合。在教学管理中，坚持以学生和教师为中心，全心全意为学生和教师服务，提高教学质量，提升人才培养质量。
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宁静
宁静，本科学士，副教授，外国语学院副院长，外国语学院工会副主席，民革广东医科大学副主委，外国语学院教学指导委员委员，承担的主要教学课程有《大学英语》、《研究生英语》、《成人继续教育英语》等。入职以来发表学术论文20余篇，主持省部级课题3项，市级课题2项，校级课题4项，编写教材7册,其中主编2册，副主编1册，参编3册。获广东省教育教学成果二等奖1次，广东医科大学教育教学成果一等奖1次。中华医学会教育技术优秀成果三等奖1次，教育部多媒体课件制作大赛优秀奖1次，广东省外语类微课大赛二等奖1次，多次获全国大学生英语竞赛特等奖和一等奖指导老师奖，广东医科大学年度考核优秀奖。
从事大学英语教学近三十年，积累了丰富的一线教学和管理经验，主管湛江校区和东莞校区的大学英语教学工作。热爱工作，认真勤勉、倡导用零度课程理念做好教育教学工作。
在教学管理工作中，努力工作，克服各种困难，全心全意为学生服务，为老师服务，为教学工作服务，高质量完成学校布置的各项教育教学任务。
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罗永胜
罗永胜，博士，副教授，外国语学院副院长，外国语学院党总支委委员，湛江党支部书记，外国语学院教学指导委员委员，中国辞书学会会员，中国语用学会会员，承担的主要教学课程有《学术论文写作》、《医学英语词汇》、《综合英语》等。入职以来发表学术论文40余篇，出版专著4部，主编教材7册、词典1部，承担各级别课题20余项。获广东省教育教学成果二等奖2次，广东医科大学教育教学成果一等奖2次，广东医科大学教育教学成果二等奖1次。
入校十多年来，潜心教学，重视专业教学与育人相结合。倡导零度课程理念，提倡个性化教学。主张教学已树人为先，在专业教学中开展思政教育。善于激发学术思维，培养学生批判思维能力。
在教学管理中，全心全意为学生服务、为教师服务；充分信任、尊重老师和学生，让每一位教师在自己的岗位上发光发热。
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张枝尚
张枝尚，大学本科，硕士，副教授，体育教学部副主任，承担主要教学课程《网球教学》。自工作以来，不断丰富自己的专业素质，提高自身教学科研能力，发表体育专业类科研论文17篇和广州运动与健康国际学术会议论文3篇其中1篇获得优秀，主持省部级课题2项、市厅局课题4项和校级课题3项以及广东省体育运动与健康协会课题和广东省成人教育协会重点课题各1项。
自8年10多年来带领校网球队在每次省内乃至全国参加的大学生网球赛事都能获得好成绩；其中，获得广东省冠军7项，全国第二名2项，被学校评为“优秀教师”。
作为网球课程老师和校网球队主教练，实行“以赛促教，以赛促学，以赛促训，以赛育人”教学理念，甘于奉献，牺牲业余时间指导学生科学系统训练，在教学和训练中实施情感激励，以人为本，营造情感教学和训练氛围，构建和谐的教学和训练模式，根据学生和网球队员的特点因材施教。不断鼓励学生和队员勇敢面对困难，不要退缩，积极克服困难。在网球教学和网球队中积极营造和谐的教学和训练氛围，让学生感到像一个温暖的大家庭，更安心的学习和训练，而且能在很大程度上提高教学水平和训练质量。
疫情期间，以党建促教学，成立“停课不停学”党支部在线教学工作领导小组，由体育教学部主任和副主任担任组长，分组培训讨论，使全体党员教师能很快掌握线上教学的方式方法；带领全体党员教师面对教学困难和问题能够及时解决；通过党员教师们群策群力，使在线教学变得明朗化，统一思想、落实任务。
学生编辑：黄佳仪
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