苏州科技大学
学校简介
苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。年4月10日，经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准，决定共建苏州科技大学。
苏州科技大学前身由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于年9月合并组建为苏州科技学院，年3月经教育部批准更名为苏州科技大学。
据年10月学校 全国招生计划
注：具体分省招生计划请以各省级招生主管部门统一公布为准。
校考时间地点
考生报考条件
1.符合所在省份年普通高校艺术类招生考试报名条件。
2.参照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》,身体健康、无色弱、色盲，有志于从事美术相关专业工作。
3.考生须通过所在省美术类专业省统考;在设置校考的省份(浙江、河南、山西、广西)，考生须为文科考生且要通过我校单独组织的专业校考。
4.新生进校后外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。
校考相关事项
1.考试科目：
素描(八开画纸，石膏人物头像)(分)
色彩(八开画纸，多种器皿)(分)
2.考试时间：3小时。
3.考生报名费：元/人。
4.考生在规定时间内到指定考点报名，并提交相应的报名材料，不允许跨省参加考试;采用网报省份的考点，考生按所在省要求报名。
5.年4月底前，考生可通过我校招生办网站查询本次专业考试成绩,并可通过查询系统打印“苏州科技大学美术类专业考试合格证”;不合格者不再另行通知。
6.非文科考生误报将取消其考试成绩;本人报名材料弄虚作假者，一经发现，当即取消考试资格;新生入学后，我校将根据招生政策进行专业复试,复试成绩不合格者，取消其入学资格;经确认为专业考试作弊的考生，退回生源地，并按有关规定处理。
招生录取原则
1.在不设置校考的省份，采用省统考成绩录取。考生各项成绩达到所在省相应批次投档要求，根据公布的各省招生计划，按专业成绩(省统考成绩)和文化成绩相加所得综合分，以分数优先的录取原则择优录取和安排专业。
2.在设置校考的省份，采用校考成绩录取。考生各项成绩达到所在省相应批次投档要求，根据公布的各省招生计划，按专业成绩(校考成绩)和文化成绩相加所得综合分，以分数优先的录取原则择优录取和安排专业。
注：若所在省投档时已将专业成绩和文化成绩按比例折算为综合分，则以折算后的综合分排序。
其他相关说明
1.本简章如与上级有关文件精神相悖，则按上级文件精神执行。
2.本简章由苏州科技大学招生办公室负责解释。
3.联系方式
邮编:209
-(招生办)
-(建筑与城市规划学院)
-(传媒与视觉艺术学院)
-(监察处)
网址： E-mail:zsb
mail.usts.edu.cn发稿日期燕山大学
学校简介
燕山大学（YanshanUniversity）简称“燕大”（YSU），坐落于河北省秦皇岛市，北依燕山，南临渤海，故得名燕山大学，是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学，河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校，北京高科大学联盟成员，入选了“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生创新性实验计划”、“卓越工程师教育培养计划”。
燕山大学源于哈尔滨工业大学，始建于年。年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。年独立办学，定名为东北重型机械学院。年被确定为全国重点高等院校。年至年学校整体南迁秦皇岛市。年1月经原国家教委批准，更名为燕山大学。年，由原机械工业部划到河北省，实行中央与地方共建，以河北省管理为主。年，作为教育部选定的两所高校之一，学校的工程专业国家认证接受了《华盛顿协议》国际专家的观摩考察，支撑了我国正式加入《华盛顿协议》国际工程教育组织。
截至年6月，燕山大学占地面积亩，建筑面积万平方米，设有11个博士后流动站，11个博士学位授予权一级学科；有28个硕士学位授予权一级学科，10个硕士专业学位授权类别（工程硕士授权领域17个）；有9个学科门类的本科专业62个。工程学、材料科学2个学科进入ESI排名全球前1%。
一、专业介绍
1、产品设计学制四年
专业介绍
产品设计是一个将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，也是把某种计划、规划设想、问题解决的办法，通过具体的载体，以美好的形式表达出来的一种创造性活动。产品设计通过细节考量和功能优化，达到便于制造，降低成本，提高生产效率，提升产品综合竞争力的目的。
专业定位
我校产品设计作为学科方向从工业设计专业正式独立出来后，一直遵循“由技入道，艺工融合，跨域实践，服务产业”的办学方针，立足京津冀地区，制定“学产研连结”的整合型教学体系，依托区域文化特色，围绕着设计理论与方法应用、设计技术前沿与应用、地域特色产品文化传承与创新多个角度展开教学实践活动，以机械装备涂装设计领域和地域文化产品创新服务领域为双重特色，助力区域经济社会发展。
培养目标
依据设计艺术类学生的学缘特点，以“兴趣成长、个性绽放”为基本教育理念，培养具备扎实的设计学科基础理论素养，设计专业知识和基本技能，具有从事设计创作、设计实践以及设计研究能力，以及担负设计职业工作能力的创新型人才。
骨干课程
设计技术学、设计表达、CAID、快速表现、传统美学与民族学、设计程序与方法、专题设计、现代设计史
2、环境设计学制四年
专业介绍
环境设计是对于建筑内外的空间环境，通过功能的梳理及艺术的设计进行整合的一门实用艺术。通过一定的组织、围合手段、对空间进行艺术处理，运用光、家具、饰物的布置、空间造型等设计语言、以及植物、水体、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要，相关学科除了建筑学、城市规划学、景观设计学、还涉及人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、环境生态学、环境行为学等相关学科。
专业定位
我校环境设计专业自年开始创立至今已有二十余年的办学历史，已经形成“空间—室内—景观”一体化的教学体系，围绕着理论与人文、材料与技术、艺术与应用等多专业角度进行教学及实践，校企合作内涵丰富，教学成果显著，着力为区域经济、人文环境的发展服务。
培养目标
培养具备扎实的专业素养、中国传统人文底蕴和全球当代视野、批判的思辨精神、持续的科技与空间结合的创新设计能力;具有设计服务和设计管理能力;在企事业、设计研发机构从事室内设计、景观设计、管理和教学工作。并具有多种职业适应能力的复合型人才。
骨干课程
中外建筑史、专业表现技法、建构实验、空间概念设计、室内设计原理、景观设计原理、室内快题设计、景观快题设计。
3、视觉传达设计学制四年
专业介绍
本专业以传统文化及工艺为根基，国际视野为手段，培养掌握扎实视觉设计基础、相关专业知识和技能、优秀专业素质、广阔专业视野、开拓创新能力的专业人才，能以专业性的态度来解决问题、服务社会的应用型人才;能在设计机构、设计教育和企事业单位从事相关的艺术设计、品牌形象设计、信息交互设计、网络媒体设计应用等行业工作的创新、创业型人才。
专业定位
我校视觉传达设计自0年开始招生，经过近二十年的发展形成了独特的以“传统设计实务、媒体创意、文化创意产业/产品跨界研究”为特色的专业方向发展体系，秉承“一手拥抱现代、一手拥抱传统”的教学理念，通过“课堂—实验室—工作室—校企合作实践基地”的模式开展OBE(基于产出的教育模式)设计教育的探索与改革，形成一套能够满足区域经济建设、文化推广等创意产业提供全案流程设计服务的教学团队和课程保障体系。
培养目标
培养具有设计创新、设计研究和设计经营管理等能力的高素质复合型专业人才。掌握现代视觉设计的主流或独特方法或有独立承担较复杂项目的调研、设计、策划、运营等工作能力，能够承担或是配合小组完成一个复杂项目;熟悉本专业国内外现状和发展趋势;有从事视觉传达相关设计研究、跨界工作的丰富经验，能适应或是主动掌握国内外专业相关方面的先进思想、技术、能成为专业领域内有独到研究方向或是能成立独立工作室。
骨干课程
广告策划与创意、印前设计、书籍设计、品牌设计与推广、传统图案再生设计、信息设计、新媒体策划与设计
4、公共艺术学制四年
专业介绍
公共艺术是近年来国家艺术教育与学术界常用的概念。这种在具有开放、公开特质的、由公众自由参与和认同的公共性空间内从事艺术创作和装饰手法，人类的公共环境是一个社会群体部落为形象的活动舞台，是一个与地貌、人种、文脉、生态有着千丝万缕联系的生存环境。从艺术的角度来考虑和对待公共环境，是人类优化生存状态、优化自身境况的一个重要方面，综合其整体的艺术形式和行为均为公共艺术的研究领域。
专业定位
我校公共艺术专业自4年开办以来已具有十余年的办学历史，已经形成以材料为主体，工艺制作为手段，以设计和创新实用产品为最终目的一体化的教学体系，围绕着理论与人为、材料与技术、艺术与应用等多专业角度进行教学及实践，逐渐形成校企合作、专家讲座、工厂实践等多形式的专业教学模式，内涵丰富，教学成果显著，着力本市本省区域经济、人文环境等全方面的经济和教育，工业辅助等的发展模式。
培养目标
本专业培养具有扎实的材料工艺专业素养，具备公共艺术教学、设计、策划和工程等方面的知识和能力，将中国传统文化和现代艺术相结合的创新设计能力人才，能在公共艺术教育、研究、设计、出版和策划等单位从事公共艺术学教学、研究、编辑、施工能方面具有设计能力和设计制作工作能力的专门人才;在各种生活设施和公共艺术领域的设计、管理和教学工作，并具有多种职业适应能力的复合型人才。
骨干课程
装饰雕塑、陶瓷工艺、装饰绘画、纤维艺术、漆艺设计、空间装饰、壁画创作、扎蜡染工艺制作
5、雕塑学制五年
专业介绍
雕塑是运用一定的物质材料如泥、木、石、金属等在空间中塑造具有一定空间的可视的艺术形象，借以反应社会生活。表达艺术家的审美情感审美理想的一门立体视觉艺术。
专业定位
我校雕塑专业具有十几年的办学历史，在重视基础技能教育、强化艺术欣赏、审美素质培养以及人文精神和文化内涵提高的同时注重实践教学和创新教育。随着区域经济发展和社会需求的不断扩大，教学体系围绕着传统雕塑教学的基础上，兼顾多种材料交叉运用，强化公共雕塑的设计教学。雕塑专业正努力打造国内具有鲜明特色的“雕塑人才培养基地”和“中国华北地区雕塑艺术的研发基地”。
培养目标
培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有一定的立体造型能力以及进行雕塑设计、创作、科研等方面的能力，具有不断学习和适应艺术发展的能力，能在城市与园林规划部门、雕塑公司、景观公司、陶瓷企业、艺术机构、艺术品公司等部门从事专业设计与实践，并能从事本专业教学和研究工作的艺术创新型、应用型、复合型高端人才。
骨干课程
浮雕、泥塑人体、陶艺、木雕、金属雕塑、传统雕塑、雕塑命题制作、综合材料创作
二.燕山大学年美术设计类专业招生计划
专业学制科类学费山东山西湖南湖北河南产品设计4年艺术文科元/年环境设计视觉传达设计公共艺术雕塑5年合计0注：1、只招艺术文科类考生，若生源省份美术设计类不区分艺术文、艺术理，则不作要求。
2、最终招生计划以教育部公布为准。
三.报名
(一)报名条件
凡符合普通高等学校年艺术招生工作规定报名条件，且具有一定的绘画基础，身体健康，无色盲、色弱的考生均可报名。
(二)专业考试报名办法
1.报名时间、地点：在我校规定的报名时间内，考生到本省规定考点现场或网上办理报名手续。不受理函报，考生不得跨省参加考试。
燕山大学年美术设计类专业校考考点设置及报名考试时间
考点设置报名时间考试时间报名考试地点湖北武汉年1月15-16日1月20日网上报名，省考试院标准化考场(武汉市江汉区常青五路)山西晋中年1月17日-2月2日2月5日网上报名，太原师范学院(晋中市榆次区大学街号)山东潍坊年1月12日-2月4日2月8日网上报名，考试地点以准考证为准河南郑州年2月3日-2月7日2月11日网上报名，郑州市二十四中(郑州市建设西路号)湖南长沙年1月4-10日2月14日网上报名，考试地点以准考证为准四.专业考试及成绩发布
1.燕山大学年美术设计类专业校考考试内容及相关要求
专业考试科目考试时间纸张备注设计学类（产品设计、环境设计、视觉传达设计、公共艺术）素描（头像照片）2.5小时8开纸校考按“设计学类”报名，校考成绩“设计学类”各专业通用。色彩（静物照片）2.5小时8开纸雕塑素描（胸像照片）3小时4开纸校考成绩本专业专用。速写1小时4开纸2.考生须持所在考点要求的证件进入考场，证件不全者不允许参加考试。考生应严格遵守考试纪律，发现有违纪或作弊行为者，立即取消其考试资格，视不同情况报生源所在省级招办，由各省招办按规定处理。
燕山大学年美术设计类专业成绩查询
3.我校网上公布校考成绩的时间为4月1日前后，不采取邮寄形式。考生可根据本人身份证号和报考我校的准考证号在燕山大学招生信息网上查询是否取得我校合格证，对于取得我校合格证的考生，其设计学类专业、雕塑专业排名为所在省的排名。专业成绩查询网址 学院目前设有音乐学、美术学、视觉传达设计、环境设计、音乐表演、舞蹈表演六个本科专业。年，经国家教育部批准，学院与新西兰维特利亚理工学院合作开办的视觉传达设计专业项目正式招生，与美国卡森纽曼大学达成的音乐表演硕士教育项目顺利对接，国际化办学进程在同类高校中位居前列。
二、招生专业
专业名称
专业代码
学制
层次
拟招生计划（全国）
学费
科类
视觉传达设计
4
本科
元/学年
文理兼招、专业兼报
设计学类中外合作办学（视觉传达设计）
4
本科
元/学年
文理兼招、专业兼报
环境设计
4
本科
元/学年
文理兼招、专业兼报
美术学（兼师范）4本科元/学年文理兼招、专业兼报三、考试科目
素描、色彩（时间：分钟、纸张大小：8K纸）
四、专业课考试时间及地点
年我校拟在黑龙江、贵州、河南、广西、江苏、甘肃、河北、山西、福建、山东、新疆、海南和江西等13个省份实施校考，部分省份实施统考。专业课校考省份专业课考试时间和地点如下：
注:以上时间为我校初步与相关省份约定的时间,请考生最终以当地考点发布的时间为准!
五、计分办法
美术类：素描、色彩，总分各分，考试时间分钟，8开纸。
六、录取原则
所有专业要求高考文化成绩达到本省艺术类录取控制分数线，并取得校考合格证。
音乐学、音乐表演、舞蹈表演、环境设计和视觉传达设计专业按高考文化成绩*25%+专业测试成绩*75%从高到低排序，择优录取，不限单科成绩，同分情况下校考成绩高者优先录取。
美术学专业按校考专业成绩由高到低排序，择优录取，不限单科成绩，同分情况下高考文化成绩高者优先录取。
设计学类中外合作办学（视觉传达设计）按高考英语成绩由高到低录取，同分情况下校考成绩高者优先录取。
七、成绩查询
合格证发放比例为1:4
考生可于年4月初可通过
邮政编码：
学校网址：
（）68
发稿日期1227兰州交通大学年艺术类专业招生简章一、学校简介
兰州交通大学(原兰州铁道学院)组建于年，是由久负盛名的唐山铁道学院(现西南交通大学)和北京铁道学院(现北京交通大学)部分系科成建制迁兰组建而成的我国第三所铁路高校。3年4月，更名为“兰州交通大学”。校园占地面积亩，建有3个校区，1个大学科技园区，形成了一校三区的格局。
兰州交通大学艺术设计学院于3年6月成立，属于艺术学一级学科硕士学位授权单位，并拥有工业设计博士学位授予权，和工业设计、交通景观设计两个二级学科硕士学位授予权，学院现有教职工64名，专（兼）职教授31名、副教授13名，本科生、研究生共约余人。
二、招生专业
专业名称
专业代码
学制
层次
招生计划
学费
科类
视觉传达设计
4
本科
40
元/学年
文理兼招
产品设计
4
本科
50
元/学年
文理兼招
环境设计
4
本科
50
元/学年
文理兼招
动画
4
本科
25
元/学年
文理兼招
绘画
4
本科
15
元/学年
文理兼招
三、考试科目
素描、色彩（纸张大小：8K纸）
四、专业课考试时间及地点（考生只能在生源所在省份报考）
年我校拟在贵州、河南、广西、江苏、河北、山西和江西等7个省份实施校考，部分省份实施统考。专业课校考省份专业课考试时间和地点如下：
省份
报名时间
考试时间
考点
广西
年1月15-16日
年1月18日
广西师范大学
江苏
年1月15-18日（网报）
年1月22日
南京晓庄学院
河北
待定
年2月26日
石家庄信息工程职业学院
河南
年1月9-13日（网报）
年1月17日
郑州市中学（郑东新区校区）
山西
年12-19日(网报)
年1月22日
太原师范学院
贵州
年1月5-6日
年1月8日
贵州师范大学
江西
待定
待定
待定
注:以上时间为我校初步与相关省份约定的时间,请考生最终以当地考点发布的时间为准!
五、计分办法
专业课满分为分（素描分，色彩分）
六、录取原则
录取原则：在文化课成绩达到生源所在省份省级招办划定的相应批次艺术类本科控制线的基础上，按照综合成绩从高到低以分数优先的原则择优录取（文理科一起排队；河南省分文理科单独排队）；综合成绩=(文化课成绩×0.3﹢专业课成绩×0.7)；录取时专业分配根据高考志愿所填报的专业为准，并填写是否服从专业调剂。
七、成绩查询
