点击上面蓝字↑↑↑ 1.最后，要感谢我的女朋友，在我22年的生命中始终没有出现过，让我得以专心于学术，顺利完成本科论文。
2.感谢C同学（写论文的时候还是男朋友，但是查重之后就提分手了的男孩），你是最理解我的好朋友，最重要的精神支柱之一，最完美的男朋友，你的支持与鼓励总能让我不断努力，是我写论文期间最大的收获，（后面是分手之后加上的几句）即使答辩前我们还是分手了，我也非常感谢你的爱与支持并将铭记在一起时的美丽时光…
3.感谢XXX，Radiohead,ArcadeFire,MagneticFields以及波多野结衣在论文撰写过程中给我的帮助
4.感谢大学四年里从没和我说过话的同班同学，正因为你们没有用无聊占用我的宝贵时间，我才可以在文学的道路上走得如此之远。
室友篇
1.感谢大学室友的四年不杀之恩！
2.感谢我的三位室友，她们在论文创作的过程中一个都没有来学校，让我自由作息，安心学术，因为如果你们在，我们一定会一起玩耍，我论文一定写不完····
3.感谢我室友昨晚半夜两点帮我把最后一段程序编完，没有他，你们都没有机会看到这篇论文！
4.感谢室友锋哥的呼噜声，让我知道在这绵绵长夜我不是一个人在战斗。
老师篇
1.感谢负责答辩的老师。在我也不明白所写为何物的情况下，他们只问了我两个问题——都知道写得什么吗？知道；参考文献都看了么？看了。——然后便让我通过了答辩。他们是如此和蔼可亲的老师，他们是如此善解人意的老师，他们是如此平易近人而又伟大的老师。
2.特别感谢某老师（后换的），您无疑给了我人生中最重要的方便，让我能够顺利毕业……感谢某老师（前任导师），您的嫌弃，让我终身受益。
3.感谢老师看完我论文后还愿意继续指导我修改，我一定不辜负您的期望，认真修改。虽然我知道包括这篇致谢，都是要重新再写一遍的···
计算机篇
1.感谢冯·诺依曼先生。是他整出了世界上的第一台计算机，才使得我们这些后人鸟枪换炮，由“剪刀加糨糊”的“学术土匪”晋级为“鼠标加剪板”的“学术海盗”。计算机，将我们从枯燥的书本中解救了出来，我们无须再在图书馆里东寻西觅，只要一敲键盘，我们就能方便快捷地搞定所需的一切。计算机，是我们写论文的制胜法宝，是我们写论文的大功臣。因此，您是我所应感谢的第一人。
2.我感谢桌子，我感谢椅子，我感谢台灯，我感谢主机，我感谢屏幕，我感谢键盘，我感谢鼠标，我感谢打印机………
3.感谢我的电脑一直任劳任怨、兢兢业业地协助我工作。尤为感谢我的键盘——（型号隐去），在成千上万次的“敲打”下，依然那么稳定和舒适，使我在写作时能够集中精力面对这篇文章，而非手指的酸痛。
无法归类篇
1.我要感谢蚊子，每当我想睡觉时，他们就会在我枕边耳提面命地说：“快起来写论文啊！”当我不理他们继续睡时，他们就会咬我一口，恨铁不成钢地说：“你还睡！”当我爬起来坐在计算机前，因为坐太久而需要活动筋骨时，他们轻舞飞扬地说：“来打我吧！”最后我把他们打死了，因着这股成就感而觉得前途光明时，黏在墙上的他们肝肠寸断地说：“去……写……论……文………”
嗯，蚊子是“论文狗”最好的朋友！
2.我要感谢国立南京航空航天大学研究生XXX的硕士论文，因为他的论文题目跟我一样，而且我又全部抄他的，所以我才能够毕业。可是我有一个小小建议，希望他下次不要写那么多，这样我打计算机手会很酸。
兄弟，你诚实得令人发指······论文还是自己写吧！！！
3.某博士师兄：感谢苍天，我的头发还在！
聪明而不绝顶，人生幸事！
4.学生诚惶诚恐，顿首顿首。学生最最最最最要感谢的人，便是学生的指导老师。未遇老师前，学生犹如轻尘栖弱草；遇老师之后，学生犹如贱妾逢良人。每思老师对于学生的恩情，如山高如海深，学生生当衔珠，死当结草，老师若病，学生当侍药；老师若崩，学生当扶棺。来世必作牛作马作狗作猪，以报答老师对学生的浩荡师恩。学生拜，再拜，三拜。
能跟古人学点好的吗？肉麻到老胃病都要犯······
5.最后，谨以此文献给我挚爱的双亲·····这是我的最后一句话，整个论文里面只有这句话是真的！
有点戳到泪点······
6.最后，感谢岁月，于世间之欢愉与悲苦，许以宽宏。
解螺旋科研教育系列活动
解螺旋学生科研俱乐部全国高校启动募新
会员要求：
各个高校医学、生命科学的在校生（有志读研的优秀本科生、硕士生、博士生、规培生，临床、基础皆可）；
有科研能力，爱好科研，愿意积极参与解螺旋的各类科研学习活动
会员福利：
免费参与每月解螺旋组织专家举办的网上SCI相关的俱乐部知识讲座。
如该地区有解螺旋的线下培训课程，自费会员可以以该课程学生价的半价参加培训，更有机会或得学费全免的培训志愿者名额。
优先报名参加解螺旋各城市的免费科研培训系列讲座和线下活动
每周有解螺旋的科研专家指导大家一起学习优秀热点SCI文献
不定期获得解螺旋的科研资源分享
会员如果觉得俱乐部活动还不错，需要和解螺旋一起做一些宣传和推广工作。
备注：
本活动目前为试运行阶段，考虑到线下讲座和培训的场地和场次限制，第一批全国共开放个名额。解螺旋会根据各个城市的报名情况和个人领域、爱好等信息等进行审核筛选，于2周内和报名者进行电话沟通并确认。
报名方式和报名截止时间：
自费的学生可以申请特殊价格减免（元），请添加解螺旋助手（）申请
SCI写作投稿实用技巧课程于5.30-5.31在南京举办，整个课程采用周末课堂授课制。本课程的授课对象是大量的努力做科研、亟需发表各类生物医学类SCI文章的医生、规培生、各类在读学生。通过两天的集中授课，把SCI论文写作投稿过程中的实用精华技巧教授给大家，让大家在写作和投稿过程中避免走弯路，用很多实用技巧帮助大家更快更好的成功发表高质量的文章。
课程特色：
如何通过各种写作实用技巧提升SCI文章质量，更高概率获取编辑和审稿人认可；
如何精准用词，如何制作一张浓缩文章精华的让审稿人一看就欣赏的图表；
如何拟定引人入胜的标题；
如何架构和优化思路，让你的研究结果经过优化，让审稿人给出一个更好的评判结果，3分变5分，5分变10分，同样的数据，不同的文章思路和写法，不同的收获；
如何跟编辑和审稿人交流，获得一份看似没有希望的审稿意见之后；
如何针对性的补充实验，起死回生，会提供若干与编辑和审稿人沟通的信件模板，让你可以更加快捷的完成投稿和修稿过程。
主讲人：
解螺旋特约专家：具有10年生物医学科研经历的海归博士，目前已发表SCI论文50余篇，总影响因子，总引用次数，担任多本知名SCI杂志审稿，深谙各类SCI杂志审稿人审稿流程和评判习惯。
时间地点：
.5.30-.5.31
南京大学鼓楼校区南园教学楼室
固话：--，（周一到周五：8:30-17:00）
手机：（汤老师），（张老师）
E-mail：peixun
helixlife. 5月23日本周六19:00由解螺旋专家团队成员“临床科研”在“解螺旋SCI文献交流俱乐部 入群方式：请 对上述资源包有兴趣的朋友请帮忙转发此文后向解螺旋.小编（）索取，也可以什么是白癜风图片北京中科医院曝光