各学院、有关教学单位：
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据教育部、辽宁省关于做好疫情防控工作的总体要求，学校结合实际情况，本着“停课不停教，停课不停学，停课不停研，停课不停管”的总体目标，确定了延迟-学年下学期开学的整体部署和执行预案，具体安排如下：
一
延期开学教学预案
下学期课程原则上3月2日按原教学计划开课，若延期开学，则延期开学期间以线上教学与混合式教学方式开展教学。任课教师需要根据学校应急预案响应机制，提前规划设计前4周的在线教学资源，保障教学工作顺利开展。同时学校加大在线教学督导力度，保证教学质量。延期开学期间，学校将暂停所有社会实践、实习。
由于延期开学的时间不确定，经学校研究决定，建立应急教学预案三级响应机制。
应急教学预案三级响应
若原第一教学周（3月2日）未正常开学，启动应急教学预案三级响应：
1
提前开展自由选修课在线教学，每门课程每周按照8学时组织教学；
2
组织学生对必修课程、指定选修课程进行在线预习与辅导教学；
3
体育课酌情变更教学内容，按原教学计划时间安排，启动在线教学，开展居家体育训练；
4
毕业论文（设计）按原教学计划时间进度开展，启动毕业论文（设计）在线指导；
5
有条件实验课程，可在实验空间-国家虚拟仿真实验教学项目共享平台等在线课程平台，择优选用与本实验课程教学内容相关的虚拟仿真教学资源，有序开展在线虚拟仿真实验教学；
6
若执行应急教学预案三级响应，学校将占用暑假时间，进行课程顺延安排。
应急教学预案二级响应
若原第三教学周（3月16日）仍未正常开学，启动应急教学预案二级响应：
1
继续开展体育课在线教学和居家体育训练，继续开展毕业论文（设计）在线指导，全部实验课程开展在线虚拟仿真实验教学；
2
按原教学计划时间安排，启动涉及学生多、课时量大的理论必修课程、指定选修课程（如全校公共基础课程、学生数量多的专业类基础课和专业课）在线教学；
3
若执行应急教学预案二级响应，学校将占用开学后教学周休息日和暑假时间，进行课程顺延安排。
应急教学预案一级响应
若原第五教学周（3月30日）仍未正常开学，启动应急教学预案一级响应：
1
继续开展体育课在线教学和居家体育训练，继续开展毕业论文（设计）在线指导，实验课程继续开展在线虚拟仿真实验教学；
2
按原教学计划的时间安排，启动全部理论必修课程、指定选修课程在线教学；
3
若执行应急教学预案一级响应，学校将统筹-学年下学期课程安排，对教学计划进行重新调整。
二
延期开学教学要求
任课教师需做好前4周在线教学资源储备，制定教学计划和学业考核预案，及时发布教学资料（教学大纲、教学内容、教学资源、学习要求等）、指导学生自学、线上答疑、批改作业等，充分利用教育信息化技术和各类在线课程资源。任课教师要做好在线教学全过程管理：课前
建课备课，推送任务给学生学习；
课中
可以搭配直播教学系统，完成内容教授与教学互动；
课后
作业、考试、讨论、复习等。
各类课程教学具体要求如下：
1
理论授课为主的课程
涉及学生多、课时量大的理论必修课程、指定选修课程（如全校公共基础课程、学生数量多的专业类基础课和专业课），应按学校教学预案执行教学计划，教研室统一组织开展团队教学，经学院审核，报教务处批准。
第8教学周以后开设的课程，可根据情况适当调整。
由于客观因素，不能按教学预案执行，需要特别调整的课程或教师，由学院根据实际情况确定授课方案，审核后报教务处批准，调整开课计划。
2
实践课程（实习、实验）
应充分挖掘信息化手段，能远程、在线完成的应提前安排。开展多维度个性化教学模式，做好“实践多模式、实践多领域、实践多标准”。同时做好开学后实验、实践类课程安排方案，采取措施优先保证实验、实践类课程开设。
3
体育课程
在确保学生安全的情况下，体育部调整体育课程授课内容，做到“疫情强体质、居家强体技、远程强体测”。通过在线课程平台等多种方式指导学生在返校前开展日常体育锻炼，增强体质，根据延期开学情况制定相应的考核方案。
4
毕业论文（设计）
1.本科毕业论文（设计）工作原则上按原进度安排进行，请指导教师与学生积极联系，根据情况适当调整研究内容并督促学生按要求开展毕业论文（设计）工作，建议学生返校前毕业论文（设计）工作主要以查阅文献资料和实验设计等为主。2.外派到校外开展毕业论文（设计）工作的学生，到校外单位进行毕业论文（设计）时间不得早于本学期学生实际返校时间。学院应在2月29日前与相关单位取得联系，双方商定适合的毕业论文（设计）指导方案，并由校内指导教师协助校外指导教师完成毕业论文（设计）指导工作。3.学生文献查询可访问图书馆文献数据库或