科研导师制
近年来，行政管理专业不断推进教学改革提高本科人才培养质量。在学校新世纪高等教育教学改革工程研究项目支持下，开展了“基于科研导师制的行政管理专业本科毕业论文指导模式”实践探索。科研导师制以学生为本，以教师引导学生进行科学研究的方式进行，是一种以培养学生具有较强的科研意识和创新能力为核心任务的教育模式。
基于科研导师制，按照研究生硕士学位论文的指导流程、写作规范来指导本科毕业论文，既能促进教师科研项目的开展，又能充分调动本科学生科研创新积极性，提高本科生毕业论文质量。通过、两届学生的探索，取得了非常良好的成效，本科生论文质量大幅提高。届本科生继续推行基于科研导师制的毕业论文指导模式。
开题报告
年7月13日，行政管理系届本科学位论文开题报告会在学院楼成功举行。行政管理系共计16位老师出席本次开题报告会并担任评审专家，行政管理系届全体本科同学就论文选题向评审专家组进行了详细报告。
报告会流程
开题报告会分别在、和三个教室同时进行。开题报告会严格按照个人陈述、专家提问、专家评议三项程序完成。报告人依次从论文选题背景、选题意义、国内外文献综述、研究思路、研究方法、研究可行性、创新点、研究进度安排等内容进行阐述。同学们在论文选题上涵盖了本专业各个研究方向，呈现出了宽广的研究视野，展现了多样化的研究方法，体现了严谨的研究逻辑。
▲开题报告会现场
在同学们汇报之后，评审专家对同学们的开题报告进行了精彩点评，准确指出了存在的问题并提出了修改意见。评审专家严谨求实的研究态度和渊博扎实的学术造诣深深感染了参与开题报告会的每一位同学。
新要求
开题报告会结束以后，系主任范逢春教授要求，全体同学要利用暑假时间，阅读文献，进一步完善研究设计，同时要扎实开展调研，收集数据，为下一步论文撰写打好基础。
来源：行政管理系
撰稿：杨佳悦
摄影：杨佳悦
审稿：范逢春
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