又到一年答辩季，这是研究生所学多年交的最后一份答卷，同样也是导师的答卷，近年来各级管理机构对学位论文的管理愈加严格，论文不合格直接影响导师招生，有的导师甚至会背处分、受惩罚。最近沸沸扬扬的社会新闻事件也将导师与研究生、论文的关系推到了舆论高点。现实中，确实有不负责任的导师，也有冥顽不灵的学生，那导师到底该怎样带学生？学生怎样与导师良好的互动？学生自身要注意什么？来看看下面6位博导的观点，希望对各位导师、学生都有启发，愿大家都有一段良好的师生关系，你好、我好、大家好！
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社会科学研究省思管理学院二级教授，博士生导师我最大的幸福是自己培养了一批卓有成就的研究生。我梳理一下，在我培养的博士生中，多半是在高校从事科研教学工作，其中有23位博士生现在是副教授、教授、博导；在企业里工作的博士、硕士生中，有多位担任大型企业集团高管；从政的学生中也有多位担任高级领导职务。我职业生涯的后半段，指导研究生可能占用了我三分之二以上的时间和精力。在和研究生进行学术交流、讨论的过程中，不仅学生在成长，我感觉自己也有颇多收获，他们不断地提出问题对我来说也是一种激励，促使我多读书、多思考。我们管理学科，和数理化可能有不一样的地方，那就是在我国改革开放这40年当中，许多问题，老师和学生是处在同一个起跑线上，面临的都是同样的过去没有先例的问题，等待我们共同去研究、去解决。今天我与研究生朋友们交流这么几个问题：第一，社会科学要跨学科研究，这是社会科学研究的必然选择。这可以从三个方面来分析。一是从社会发展的角度看，社会科学所面临的社会事实、社会现象的多变性、复杂性，决定了从单学科的角度进行社会科学研究，往往是不全面的，是有缺陷的。在社会快速发展的今天，人们面临的问题复杂而多样。许多问题，都是学者面临的一些突出的跨领域问题，很难说在一个学科之中寻找解决方法，需要跨学科综合的研究。二是从学科发展和分化的角度来看，现在每一学科研究的领域日益变得狭窄，越分越细，需要跨学科研究以满足解决问题的需要。三是从研究生的研究选题角度来看，也提出了跨学科研究的必要性。很多同学在选题中会面临一个问题，就是冥思苦想设计了一个题目，一看文献原来很多人在研究。是的，现在要想找到一个别人没有研究过的课题是很难的事。也有的同学题目选了以后，进行写作，展不开，深不下。还有的同学在写作的过程当中，研究的方法单一，或者说机械地运用别人用过的方法，形成了一种路径依赖。这时候，我建议借鉴吸收一下其他学科的理论和方法。我是研究工商管理的，具体的研究方向是公司治理，几十年来研究公司治理的文献浩如烟海。想一想，研究这个问题需要深厚的经济学的基础，要有法学家的视野，还要借鉴一些自然科学的研究方法。如果采取跨学科的研究方法，就可能打开一条新的思路，拓展你的研究视野。第二，社会科学研究应基于实践和引领实践，所以学术研究应坚持问题导向。我认为，问题导向在社会科学领域，就是实践导向。包括管理学在内的社会科学研究，它必须是问题导向，而不应该是方法导向和资料导向。有一些研究生选题，往往是他掌握什么样的研究方法，就选择什么样的课题，或者获得了什么样的数据资料，就研究什么内容，这是很偏颇的。在选题上，社会科学研究应该去解决社会发展中存在的问题，你要在实践当中发现问题，要