本科生该不该写论文
（作者：刘小兰）
首都经贸大学财经税务学院刘颖教授在看完学生的论文后，有感而发，在微博上写道：“我很赞同取消本科生论文的建议，因为无论是培养目标还是群体特征。现在的本科生已经不同于30年前的本科生了，现在的本科生写论文真的没有太大的意义。”，这则微博引发了广泛热议。有很多本科生附议表示赞同。
君不见此则微博道出了多少人的心声，仅就我自身的经历，我就不止一次的听到过来自老师、来自同学的各路抱怨。老师在讲台上一副“恨铁不成钢”的模样，一遍一遍勉励我们好好写论文，不要只是为了应付老师，而是应该静下心来，真正的去思考些东西、研究些东西。还有老师更是戏称自己看论文看的“心脏病发”，越看越生气，说“你们都是祖宗，天天催促，天天请着你们写论文，你们倒好，平时神龙摆手不见尾，到交作业期限时就来给老师发信息，来哭诉，求放过。”，不仅看的老师苦，学生也为此苦不堪言，为写论文而尽折腰，写论文期间各个发朋友圈说自己“闭关不出，潜心修行”、“想的自己头发都要掉了”，纷纷感慨简直是种折磨……这种种话语都可看出刘颖教授的担忧不无道理，本科生写论文的现状确实令人担忧，大多数论文的质量都令人堪忧，具有研究意义的论文屈指可数，大多数都是蒙混过关，将别人的话掰碎了讲，变着法子讲，以避免查重。老师也无奈，大多睁一只眼闭一只眼，为了保证毕业率，也不为难学生，一般只有查重过了就给予通过。性质更为恶劣的，每每到毕业季，都会滋生出“代写论文”的服务，在走廊、在厕所，此类小广告层出不穷。中国高校传媒联盟就曾在年对名大学生进行随机调查，结果显示，31.13%的大学生表示考虑过找人代写论文，73.9%的大学生身边都出现过论文代写现象。由此可见，既然问题如此之多，是否本科生就应该取消“写论文”这项要求呢？
小新认为，任何事情存在都有它特有的意义，此说法未免有些本末倒置。我们不能因为出现问题就否定写论文的意义，而应该着重研究如何提高本科生写论文的能力。细细思量，本科生为什么写不好论文？原因主要有三，一是因为课程设置问题，除了大四，大一到大三课程要求里并不重视论文写作，很多学生直到大四都缺乏基本的论文写作知识，缺乏训练的学生怎么可能速成，写出有深度有创造性的研究成果。其二，学生与老师沟通不够，就我们院，大三我们有布置学年论文，同时也配备了相应导师来指导学生，这本是一件好事，以便培养我们的论文写作能力，但在实际操作中发现，很多学生因为种种原因，可能出于混日子的得过且过，可能出于胆怯害羞的性格原因，不主动联系导师，自己在不明所以的情况下独立写论文，当作作业一样的完成，老师本身自己的科研任务就较为艰巨，看学生态度随意，也就不强求，多采取放水态度。其三，学生的意识不够，很多本科生轻视写论文，认为没有任何意义，因为他们不考研，所以就认为找工作才是重中之重，写论文只会浪费他们的时间。追本溯源后，我们便能更好的对症下药。首先可以在开学时就通过课程设置，或者讲座的形式向学生强调论文的重要性，让她们重视论文写作，明白本科生需要具备的基本素养和科研能力。其次在具体实践过程中，应该有相对应的监督措施，让导师真正起到指导的作用，如让第三人来给评分，避免老师放水行为的产生，如果真的严格监督起来，学生不可能得过且过，不去跟导师主动沟通交流。此外，小新想说，是否真的像她们认为的那样，本科生写论文毫无意义，只有保研考研的学生才需要写论文，我的答案是否定的，我相信任何一件事在某一刻都是有用武之地的，就算你不读研，它也提高了你的逻辑思维能力、思辨能力，让你学会了如何自主思考，如何独自学习，这种能力将融入你的骨血，化进你的气质，塑造成独特的“你”。再不济，就像一位网友笑称的那样：“我的办公软件的使用都是那时候学会的”。
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