编者按EDITORSNOTE
学期伊始，春物将生，朗润园这卧在燕园北侧的一方圣地，始终以谨慎深刻的目光洞察着我们所在的经济世界。在这个园子里，有着这样一批青年教师，他们风华正茂、敏于思辨，既立于三尺讲台，亦端守学术之心。在孜孜求索、潜心育人的背后，他们的生活工作状态是怎样的？他们拥有怎样的学术故事？他们和同学们又有怎样的交流和建议？国发院党委开设“国发院青年师说”专栏，聚焦优秀可亲的年轻教师们，通过师生访谈，对每一位老师进行专题介绍。腾蛟起凤，俊采星驰，就让我们一起走近他们的世界，感受他们为人为师的经历与体悟。
老师介绍孙振庭，北京大学国家发展研究院助理教授。年毕业于加州大学圣地亚哥分校，获得经济学博士学位。他的研究方向是理论计量经济学和应用计量经济学，研究兴趣具体包括微观计量经济学、非参和半参计量模型以及高维大数据模型。他的论文曾发表在国际计量经济学期刊JournalofBusinessEconomicStatistics。孙振庭目前开设的课程包括《数理统计》，《计量经济学》以及《计量经济学专题》。
兴趣和积累
孙振庭在攻读第一个硕士学位期间的计量经济学课程吸引了他，在多位老师的指导和帮助下，他开始了对计量经济学领域的探索。硕士毕业后，孙振庭前往加州大学圣地亚哥分校攻读经济学博士学位。由于计量方向对数学工具要求比较多，在博士就读期间他同时修读数学课程，并取得了数学硕士学位，为之后的研究打下了良好的基础。回顾自己的学生时代，孙振庭认为，特别要感谢长时间以来多位老师的耐心帮助与教导，逐渐培养出他对计量经济学浓厚的兴趣，让他找到了自己真正想要研究的方向。
孙振庭在博士研究的初始阶段遇到很多困难，在导师的鼓励下他一直坚持下来。孙振庭认为，从事科研工作是一个日积月累的过程。“做研究一般不会立刻有一个显著的结果，需要持之以恒的积累，成果都是一点点积累出来的。”对于他而言，兴趣是科研路上最重要的因素，有兴趣才能始终坚持。他认为计量经济学的有趣之处在于针对不同的经济问题要设计出有效的数理统计分析方法，是一个从无到有的创造过程。
计量经济学的研究中涉及到很多数学知识的应用，诸如《实变函数》、《线性代数》、《概率论》、《数理统计》等，同时也要求对经济问题有很好的理解。在计量经济学研究的初始阶段，孙振庭建议先打好基础，熟悉一些常用的数学工具，深入了解经济学模型，这对之后的研究工作都是很有帮助的。研究生阶段，对于研究题目的选取，要多听取导师的意见。导师对研究题目的理解会更加深刻，也可以提出很多改进的方向，导师对题目的把关在研究生阶段非常重要。同时他也建议多展示自己的工作，多与其他学者交流，听取更加广泛的意见。
亦师亦友
来到国家发展研究院后，孙振庭最开始为南南合作与发展学院开设了《微积分概论》和《统计学在社会科学研究中的应用》两门课程。博士期间担任助教的经历使得他较为顺利的过渡到教师身份。之后，孙振庭又为国家发展研究院本科生与双学位同学开设了《数理统计》和《计量经济学》课程，他别出心裁的教学方式受到了同学们的欢迎。
在本科生《计量经济学》的授课中，孙振庭使用了对原理讲述更为详细的FumioHayashi的《计量经济学》作为主要参考书，并在授课时着重引导同学们建立计量分析的框架。这本参考书在很多学校中被用作研究生教材，孙振庭对这本书的内容做了适当简化并选取少量章节用于本科生课程。最初采用这种教学方式是因为同学们的提议，在初次尝试这本参考书后，孙振庭发现同学们乐于接受，就保持了下来。孙振庭认为，这种教学方式对于同学们深入了解计量经济学原理，自主学习其它计量方法，并应用于自己的研究是很有帮助的，同时也能够与研究生课程进行很好的衔接。孙振庭也把其它几本经典教材作为课程参考书，鼓励同学们吸收更多的计量知识和观点。除此以外，孙振庭为开设的课程都设置了匿名的反馈链接，他希望得到同学们及时、真实的评价，以便能调整、完善自己的教学工作，帮助同学们高效地学习。孙振庭建议本科生同学在选修计量经济学课程时要先修好先修课，因为计量课程里面涉及到很多其它学科的知识。修好先修课，在学习计量课程时就会事半功倍。孙振庭也建议同学们多看不同的参考书，每本参考书都有不同的侧重点，综合学习会对知识体系的完善更有帮助。
孙振庭老师在第二届国家发展青年论坛
孙振庭老师开设的《数理统计》和《计量经济学》均为小班授课，选课同学一般在30人内。除了课程讲授外，他还经常为同学们分享关于大学生活的建议。在课程教学外，孙振庭还担任了国家发展研究院级研究生班主任，他一直
