本文转自：外语教学思辨由蔡基刚教授主编的《WritingSCIJournalResearchArticlesforPublication国际SCI期刊论文写作与发表》即将在9月出版，本期推送进行新书介绍。1.内容简介市场上类似“国际SCI期刊论文写作和发表”大多是科学家写的。科技工作者外语教育工作者的写法有所不同。不仅仅是写作语言的区别，而且还有写作导向的不同。前者往往通过模仿和实践总结期刊论文的写作经验，但似乎是知其然不知其所以然。本书则通过基于功能语言学的体裁分析理论，把论文的每个部分分解为语步语阶（篇章功能）和规律性对应的词语、语法和修辞等语言特征，通过分析如何操纵动词时态、句法结构、语法隐喻、引用方法、委婉语、自我提及等元话语资源使得同一内容表达更准确简洁易懂，同一发现的报告更有说服力，同一结论的解释更有新意，从而让论文获得更多的引用率而不仅仅是得到发表。更重要的是本书通过设计近百个表格把这些内容用显性的语言教学法让学习者在几十个学时里理解性掌握而不是数年的模仿后习得。2.前言坚持对大学生提出发表SCI论文的训练要求(前言发表在英21世纪语教育周刊第期，年5月1日高等教育版
