北京工业大学届本科毕业答辩在广大师生紧张忙碌的战“疫”中如约而来。云指导、云答辩、云毕业、云求职等环节使毕业生经历了有史以来最特别的毕业季。进入5月底以来，各二级学院（部）精心组织毕业设计，合理安排各环节，通过线上完成毕业答辩，实现疫情不停学，毕业不延期。
今天是本科毕业答辩第二天，让我们一起看看各专业开展线上答辩的情况吧！
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云答辩
年6月9日下午，北京工业大学樊恭烋荣誉学院届毕业生答辩会暨Capstone项目结题汇报在云端顺利举行，参与毕业答辩的评委老师及全体届毕业生同学参加了此次答辩。
为保证届本科毕业设计（论文）工作如期完成，确保疫情防控期间学生顺利毕业，学院针对实际情况制定了详细的线上答辩工作方案，本次答辩采用腾讯会议视频方式完成的。答辩共分电信自动化、计算机软件及材料、土木工程专业三个组。每名同学有15分钟的展示环节以及5分钟的问答环节。汇报人围绕项目组已开展的工作、项目创新点以及取得的成果进行了讲解，评审专家们对每个项目都给出了具体的分析和中肯的评价，在与同学们的交流中给学生提出了很多非常有价值的建议，进一步开阔了学生的思路和视野。
此次云答辩展现了同学们在毕业设计过程中所付出的努力，大家都以最高标准最严要求完成项目结题，拿出了高水平的毕业论文以展现樊恭烋荣誉学院毕业生应有的水平，届的毕业生们也纷纷分享了这次云答辩的记忆。
部分海报展示
樊恭烋荣誉学院“Stone”项目均要求学生在结题时同时提交论文和学术海报，帮助学生在本科阶段模拟完成从项目开题到发表论文、参加学术会议展示的全流程科研体验。
大规模稀疏图的压缩与认知存储
李苍源
基于全局运动模式变化的篮球视频关键帧提取
袁元
面向RISC-V的Tiger编译器后端实现
韩柳彤
基于Serverless的云原生WebApp的开发
陈慎
基于图像和3D模型对齐方法的单幅图像零件级建模系统
杨义轩
新型Sn基复合钎料的制备及电迁移可靠性研究
陈玮琪
云答辩记忆
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《铝合金套筒节点力学性能及其在单层柱面网壳中的应用研究》
城建学部土木工程专业吴伟
“云答辩不意味着可以随意准备，将三个学期的成果在最后时刻完美展现，为本科阶段做出完美收官。”
土木工程涉及民生大事，一丝一毫都马虎不得。受疫情影响，原定的试验全部无法正常进行。无奈之下，只能全部用有限元分析软件进行模拟。为了达成与原本预期一致的效果，这就更要求我的模型要无比的精确。我无法忘记那段时间天天叨扰老师和学长，在经历了无数次的报错，无数次迭代的不收敛，我的模型结果终于成功通过。“已完成”三个字，就像疫情阴霾之下的一丝曙光，让焦躁的我终于可以平静下来喘口气。
这里我真的非常感谢我的导师李雄彦教授。不仅仅感谢完成毕业论文期间他对我的悉心指导，更重要的是，从大二第一次上李老师的课开始，他就一直叮嘱我学知识绝不能局限于在考试中考个漂亮的分数，一定要对知识有整体概念性的认识。也要感谢其他帮助过我的老师和同学们，是你们帮助我在项目没有进展时，踏实下心来找问题、解决问题。疫情期间虽不曾见一次面，但我的毕业论文就在一次次视频会议的讨论中，日益完善。
最终的答辩以线上“云答辩”的形式进行，我不断练习，调整语音、语速、措辞，终于将自己课题研究的整体思路完美展现给了评委和同学们。
今年的“在家做毕设”和“云答辩”都是始料未及的，我们也同样无法预知以后的学习工作会遇到什么突发情况。而我们唯一能做的，就是不管发生什么，都要冷静下来找出对策，再一步一步地去实现。毕竟，只要天没塌下来，生活，就还要继续。
《大规模稀疏图的压缩与认知存储》
信息学部自动化专业李苍源
“充分的准备让我最终在答辩中从容应对，很自信地将自己取得的成果进行了展示”
由于疫情的缘故，与导师的和师兄们的交流被迫由线下转移到线上远程进行，这给我的工作带来了不小的挑战：无法当面交流让讨论问题的效率严重下降，进而导致工作效率下降。为了摆脱这样的窘况，我逐渐开始尝试使用更高效的交流方式，如制作表述清楚的ppt、图表，思考符合逻辑的表达等。
这场特殊的科研经历极大地锻炼了我的表达能力，也让我能在设计答辩内容时能更多地从一个听者的角度进行考量。在答辩过程中，充分的准备也让我能从容应对，以自信的状态展示自己的工作成果，算是无愧于这一年的努力吧！
最后，感谢计算所王颖和刘成老师在我的毕业设计、论文撰写等工作上给予的指导和支持，感谢我的校内指导教师段立娟老师在毕业设计期间为我提供帮助。在这一年来老师们的悉心帮助下，我的科研能力得到了很大的提升，这让我更有勇气面对未知的领域。
《新型Sn基复合钎料的制备及电迁移可靠性研究》
材制学部材料科学与工程专业陈玮琪
“云答辩的方式不管对我们学生来说还是对评委老师来讲都是一次很新的体验，希望我们的付出终将得到回报。”
由于学院三段式金字塔课程的独特安排，毕业设计作为Capstone（顶石）项目早在第六学期开展，因此疫情开始前我已获取了大部分实验数据。得知无法返校后，学院对我们毕业设计的质量依旧严格把控，每周抽查，实时监督我们保质保量。在导师的指导下，我对毕设内容进行了调整，通过仿真模拟与前期数据结合得出结论。对于模拟仿真部分，大学期间了解较少，使用模拟软件也不太熟练，在建模和选取模拟条件上都遇到了很多问题，但在老师和学长学姐们的帮助下，最终我的毕业答辩顺利完成。
在毕业设计乃至整个大学期间，我最想感谢我的导师郭福教授，他在实验过程中给予了我很大帮助，培养了我对科研工作的兴趣，帮助我提升了独立从事科研工作的能力，为我将来的工作和个人的发展指明了方向。在整个大学期间，郭老师渊博的知识、严谨的治学态度和清晰的思维都使我受益匪浅。
同时，还要感谢王乙舒老师在毕设过程中对我的帮助。在我遇到困难时，王老师总能及时回复，为我提供参考文献和思路，帮我解决了毕设中遇到的各种问题。在准备答辩时，王老师也为我提出了很多优化建议，让我的答辩思路更加清晰、完善。
除此之外，实验室（课题组）中的学长学姐也为我提供了很多帮助，在导师和学长学姐们双重监督指导下，我的毕业设计最终顺利完成，特别感谢他们在此期间的付出与帮助。
今年的云答辩头一次让我认真考虑了突发影响的因素，努力做好各种预案，这是这么多年线下答辩里都没有体验过的紧张感。“云答辩”的方式不管对我们学生来说还是对评委老师来讲都是一次很新的体验，希望我们的付出终将得到回报。
《基于FPGA的手势识别系统的设计与实现》
信息学部电子信息工程专业刘鸣
“答辩是向各位评委老师展示自己研究成果的机会，为了达到完美的展示效果，我对答辩内容进行反复排练，只为将设计思路清晰地呈献给评委老师”
年对毕业生来说是不平凡的一年，受到疫情的影响，我的毕业论文只好在家进行完成，这注定是一次独特的体验，“云会议、云报告、云答辩”这些以前只听说过的词汇在今年通通成为了现实。
与在学校完成毕业论文不同，疫情期间我只能通过
