年，首都经贸大学的刘颖教授，在“微博”上随手发的感想登上了热搜：“刚刚看过4篇本科生论文，我很赞同取消本科生论文的建议，因为无论是培养目标还是群体特征，现在的本科生已经不同于30年前的本科生了。现在的本科生写论文真的没有太大的意义”。无疑，此番言论又一次将本科毕业论文存废的话题推向了“风口浪尖”。当时“微博”的投票统计结果表明，超八成的人认为应该取消本科毕业论文。本科毕业论文到底出了什么问题？为什么会有这么多的人支持取消本科毕业论文呢？难道我们真的是应该听众人言取消本科毕业论文吗？对此，笔者主要从出现本科毕业论文存废之争的问题的原因入手，做一些分析。
一、本科教育的定位日益转变根据马丁·特罗的理论，高等教育的毛入学率低于15%的属精英教育阶段，毛入学率大于15%小于50%为大众化阶段，毛入学率大于50%的为普及化阶段。当前，我国的高等教育已经步入普及化阶段，这就意味着有一半左右的适龄学生接受了本科教育。大学本科教育现已转变成一种“平民教育”，而非之前的“精英教育”。对此，本科教育不再是只培养精英人才的教育，而是培养符合社会需求的大众化人才。
具体来讲，处于精英阶段的本科教育，培养的是当时社会紧缺的精英人才。那时候，接受本科教育的人一定程度上是优秀的人，是希望毕业之后从事专门的教学科研工作的人。对于他们而言，撰写毕业论文的过程是锻炼和提高他们科研能力的过程。而现今处于普及阶段的本科教育，培养的是社会发展所需的大众化人才。此时接受本科教育的人，在毕业之后从事教学科研工作的人只有少部分，大多数从事的工作和高职高专毕业生从事的工作差不多。对于他们而言，撰写毕业论文不是很必要，更多的是需要锻炼实践应用能力。所以，大学本科定位的变化，使得本科毕业论文的必要性遭受质疑。
二、本科毕业论文质量难以保障毕业论文的存在原本是促使学生把大学四年所学到的知识进行综合化、系统化运用的，在某种程度上是为了培养他们发现问题、研究问题、解决问题的能力的。但是现实情况并非如此，甚至大相径庭。不知何时开始，东拼西凑、仿写抄袭、枪手代写等质量掺水的问题，在本科毕业论文中已经司空见惯了。文中开篇提及的刘颖教授的言论被有的人解释为：“现在本科生论文质量不高，基本属于批量生产的文字垃圾。和以前没得比，以后也只会越来越差。继续写下去真是浪费时间”。
正如前文所述，精英化阶段的本科教育是培养精英人才的教育。他们中多半的人是有志于追求学术，致力于科学研究的。对他们而言，花费时间精力，精心打磨出来的毕业论文无疑是达标甚至更上一个层次的。而现如今，毕业论文撰写往往放在大学第四年，正好和学生找工作的时间相冲突。更何况，多数用人单位在招聘职员时，几乎不在乎论文质量的高低优劣，只满足于是否顺利拿到“双证”。为此，不少毕业生的重心放在找到一份合适的工作，而只是用一种“随便应付”的态度对待毕业论文，流于形式，根本不会花时间精力进行深入的打磨。严格来说，这样的论文只能是粗制滥造出的“伪合格”但并不达标的论文。所以，本科毕业论文质量的不达标，使得本科毕业论文的价值性遭受质疑。
总之，大学本科教育定位的转变确实使得人们对本科毕业论文的必要性发出质疑，毕业论文的质量不达标更是让人们对其价值性产生了怀疑。多数人呼吁取消本科毕业论文不免也有这两方面的原因。但是，出了问题不一定就是“一刀切”的简单取消，反倒是应该找出问题点，努力突破，进而提高毕业论文质量。
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