哪儿治疗白癜风好 http://m.39.net/news/a_6352651.html大家好，这里是美藤国际。我是Todd老师，今天在这里给大家分享一点写作的技巧。在正式的干货分享之前，我想先讲一个我自己的故事，也是通过我自己的例子，来告诉同学们写作的重要性。01我以为我是学霸，结果倒在了写作上这件事过去都已经快十年了，但我仍然忘不了当时的挫败感。我是理科出身，本科被美国UCLA录取。说实话，被梦校录取后，当时心态真的很飘，感觉上课老师讲的也都能听懂，语言和专业都不是问题，觉得接着拿个奖学金什么的都是小意思，这世上已经没什么事能难倒我了。结果刚上了一周的课，现实就给了我一记沉重的铁拳。那是一堂化学课，涉及到一个还在争论的环境现象，简单来说就是有不同的流派对这种现象给出了不同的解释，但最后谁也没吵赢谁。这种学界互撕本来就很有意思，老师讲得也生动有趣，在描述学术观点的时候，还加上了学界的奇闻轶事，我基本上整堂课都跟听评书一样听完的，心想可能是一礼拜最后一节课，老师要讲点轻松的东西。▲咱们继上回书说道，河海中的钙钠离子……结果临下课的时候我傻了，因为老师直接留了这么一个作业：按照今天讨论的课题写一篇Essay，说说自己对这一环境现象的观点，字数不少于。我当时整个人都傻了，无数科学家撕了那么多年都没撕明白的问题，我敢有什么观点？而且竟然还有字数限制。晚上回去之后我真是抓耳挠腮，想问同学又不好意思，自己写是真不会，只能把老师讲的那些观点试着拼凑一下，熬了仨晚上，头发都掉了一把，好不容易凑出来多字。结果作业一交上去，给了我个D。我一脸哭丧着就去找老师了，我觉得自己把老师讲的也基本都写上了，这个分数肯定是打错了。结果老师见到我之后，就语重心长地说了一句话：Todd啊，你这么写是肯定不行的，我要的是你自己的观点，批判性思维，懂吗？我一脑门子问号，但也没办法，人家给分有理有据，只能点头称是，心里还是不知所谓的。回去之后，我也顾不上不好意思了，赶紧请教得了高分的同学，才算弄懂了怎么写这些东西。后来每天都苦练写作，半个学期之后再有这种作业，也算得心应手，能拿高分了。接下来咱们上点干货。02国外大学的Paper到底是什么鬼？我心里一直对老师那句话耿耿于怀，回去请教了同学才明白他说的「批判性思维」是怎么回事。原来对于国外大学的课后作业，或者说小论文Essay来说，最重要的是能够自圆其说，简单来说，就是根据Topic正反两面的观点都可以写，只要有合理的论证过程。所谓的批判性思维，就是提出论点，找论据，合理论证的过程。例如，如果你认为亚当斯密的国富论写得不好，你可以提你的经济学观点，来论证为什么你的观点是对的。但对于我们中国学生的习惯来说，是不会去质疑这样一位经济学大牛的观点的，这恰恰是国外大学里学术写作的大忌。后来我反思总结在美国受过的教育，感觉在他们的教育体系里，最重要的能力就是能够提出问题，解决问题，没有所谓的标准答案，解决问题的方案可以有很多种。▲亚当斯密：听说你要批判我？还有就是固定的写作模式，其实这个跟国内大学的差不多，只不过当时我刚高中毕业哪懂这个啊。格式问题其实是最好解决的，一篇文章通常论文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成；（a）篇首：
封面(Title)序言(Preface)谢词(Acknowledge)提要(Summary)目录(TablesandAppendixes)（b）正文：
引言(Introduction)主体，含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释(Footnotes)（c）参考资料：
参考书目(ReferencesorBibliography)附录资料(Appendix)。再其次呢，写作中当头的一座大山就是学术专业词汇及书面语表达，不要总用一些口语化的表达，这个只能靠平时多多积累，多读课本和文献，查查补补自然就都懂了。此外还可以多多利用语料库，如美国国家语料库（ANC），美国当代英语语料库（COCA）等等。03写好论文的几点原则
日积月累的输入输出
这世上绝大多数问题，都能水滴石穿，你一定要相信这一点。一定要紧密