一位本科毕业生
今年毕业答辩提前到了五月份，因此本周就得写完论文并查重。
这一届带了两个本科生做毕设，本来还有点担心人太多地方不够，结果一位要转专业，好像是要跨考法学（我知道你们在想什么，我不是我没有别瞎说），来的时间不多也无心做实验。好在还算比较听话，在小B的带领下有了聊胜于无的数据。
然后发给我一看：嗯？结论+展望一共只有一页？
小B：不怪她，实验是乱做的，数据也是乱测的，啥规律都没有，所以完全不知道该写啥。
读了读英文摘要，觉得有几个表达很奇怪，于是随手把中文摘要复制粘贴到了谷歌翻译，看看有没有更地道的翻译。
然后发现：原来就是谷歌翻译的版本，分毫不差。
我：打扰了。
过了几天，大晚上突然又给我发消息：老师我慌得不行，室友全在熬夜改论文。我看知乎上说……
我：先把错别字改一改吧。
另一位（不知道能不能毕业的）本科毕业生
另一位就更神奇了，好像是因为挂科太多觉得今年毕不了业毕设做了也是白做，于是在学期初来过一次之后就再也没见过了。
我去问学院负责人：这种没有辅导员管吗？
答曰：辅导员跑路了……
我：那要不要让他来答辩呢？
答曰：机会还是要给的，来不来就是他自己的事了……
小A
研三的小A最近也在忙着改毕业论文。
每天的日常：老师我XX先不做啦，忙着改毕业论文呢！
然后给我们看从蓝色改成红色再改成绿色，从纯色改成渐变再改成条纹的数据图。
小B小C：丑死了。
小B
某一天，我：最近忙啥呢？
小B（收起了手机上的视频）：学着拼电池。
我：你又不做锂电，为什么要拼电池？
小B：学点技术，好找工作嘛。
又一天，我：论文写了吗？
小B（收起了手机上的游戏）：我以后又不打算做学术，写什么文章，还浪费你时间改。我帮你快点做实验，你写文章，节约时间早点出成果，不好嘛。
我十分感动，于是丢了一堆本科生的试卷让他去登记。
小A小C：哈哈哈哈哈。
小C
研一课挺多，设备也刚修好，所以没啥数据。做错了一个实验，被小B疯狂嘲讽。
我：你们师兄师姐都不知道带带师弟吗？
小A小B：我们那会也没人做，都是自己摸索。
期中考试
本科生课程，周六期中考试。
一位重修的小同学把手机放在桌肚里，妄图作弊。被我慧眼如炬捉了出来，放到了讲台上。
半个小时后，一张近乎于白卷的试卷被交了上来。
考完试后的课程群：
班主任
我带班主任的班级刚好也要考这门课，考前有如下对话：
疫苗
我本来以为大学已经被忘记了，结果这周学校就发通知，说动用了巨大的社会资源搞到了疫苗，统一给师生接种。
刚打完没啥感觉，下午开始觉得左边手臂和膝盖内侧有些酸痛，身体有些疲倦，第二天基本就缓解了。
本来还要早起陪班上的本科生一起去，据说有些学生打疫苗哭了（？？？），好在后来又不要求了。
教学
发生了一件很令人后怕的事。
前一天晚上备课，往U盘里拷了第二天上课的课件。刚好是要期中考试，所以把之前做好的复习PPT也放在了里面，准备带大家过一遍。
结果第二天早上来到教室，U盘一插，两个PPT都不见了。
万幸的是U盘之前用来拷过去年的文件，刚好有旧的PPT，将就着讲了半节。
一身冷汗。
琐事
为了搞一个什么认证，近年来的课程都得搞个很复杂的达成度分析。
简单来说，就是把试卷每道题的得分率给算出来，然后不同题目对应不同知识点，统计不同知识点的教学效果。
众所周知，一般改卷子最后誊分只会记录总分，于是就得重新改一次。特此鸣谢辛勤付出的小B。
而更尴尬的是，去年我教的物化是网课，考试也都是电子版，所以还得把学生做的题目的照片给打印下来。
手忙脚乱，被折腾的不轻。
码字好累，感谢阅读：临风叹（windsighs）。
好大的风windskymagic
