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大高足“内卷”调研问卷-结业论文模板范文
敬爱的同窗：
您好！特别感激您能在百忙当中介入本次调研。
比来“内卷”这一社会学术语成为了高校中的一个盛行辞汇。原指一类文明方式到达了某种最后的形状往后，既没有方法波动下来，也没有方法变动成新的形状，而只可一直地在内部变得越发繁杂的局势。经网络撒布，许多高档书院高足用其来指代非理性的内部比赛或“被自觉”比赛。
为相识大高足的研习观、内卷与心境压力状态，咱们选用随机抽样、匿名发方法开展这次会见。所得数据仅用于总体性的统计研讨，不解析特定个案的详细状态。问卷举行统一分发、回收和加密保管，全部的数据和质料将遭到严刻的守密，盼望您根据试验状态和实在主意填写。
1.您的性别是
男
女
2.您高中就读的书院类别是
省级及以上要点
地市级要点
区县级要点
一般中学
3.您的业余是
经济学
金融学
国际经济与生意
国际经济与生意（全英文）
4.您在业余内的排名怎么?
10%之内（含）
10%至30%（含）
30%至50%（含）
50%至70%（含）
70%之外
5.您本科结业后是不是有考研意向?
是
否
6.您是不是允许下列对于“内卷”的说法
（1-5示意对形色的允许水平）
1=齐全不允许
2=不允许
3=虚浮定
4=允许
5=齐全允许
我对内卷观念有懂得的认知
我以为内卷这一辞汇有反面偏向
内卷这一观念在我眼里被太甚引伸了
7.您以为下列哪些动做属于内卷
课程论文高出请求字数
实现功课选做题
功课格式、方式太甚粉饰
大一刚入学就斟酌保研等题目
本科期间颁发期刊或会探讨文
教室踊跃展现与先生互动
其余（请阐扬）
8.您以为内卷局势涌目前哪些方面
学业（为更高GPA而形成的种种动做）
科研（进实行室、颁发论文等）
试验（试验汇报、做推送等）
理想（得到理想工时、星级认证等）
娴熟（着手娴熟的时光等）
其余（请阐扬）
9.您以为校内“内卷”的水平
（1-5代表分值，分值越高代表水平越高）
1
2
3
4
5
本业余的内卷水平
院系内的内卷水平
书院内的内卷水平
自己暂时介入内卷的水平
10.请您取舍最简单涌现内卷局势的课程类别
数理底子课
业余要点课
业余选修课
思政课
众人选修课（除思政课外）
体育课
其余（请阐扬）
11.请您取舍最简单涌现内卷局势的稽核方法
开卷考察
闭卷考察
学期论文或研讨汇报
小我大功课
小组大功课
小我展现
小组展现
教室实操
做品或策画
其余（请阐扬）
12.您以为下列论述是不是缓和或加剧了内卷局势
（-2示意特别低落内卷，2示意特别加剧内卷）
-2=特别低落内卷
-1=低落内卷
0=虚浮定
1=加剧内卷
2=特别加剧内卷
相识自己在任业进展中的乐趣、上风和瑕玷
不与同窗举行成绩、社工关连的互换
家长对您的将来进展有着太高盼望
书院勉励高足多元进展
书院为高足的进展供给更多资本
13.您是不是允许下列内卷对小我影响的说法
（1-5示意对形色的允许水平，1示意齐全不允许，5示意齐全允许）
1=特别不允许
2=不允许
3=虚浮定
4=允许
5=特别允许
内卷气氛使我增长不须要的课程投入时光
意识到内卷的存在对我的研习有鼓励效用
意识到内卷的存在使我变得越发焦急
内卷气氛使我更早着手举行工作计议
内卷气氛袭击了我的自决心
内卷对书院气氛形成了低沉影响
课程内卷影响我对任课先生的爱慕度
14.面临内卷，你会怎样做？
埋头自己进展，不与别人做对照
坚持醒悟地认知和判定力
明了小我宗旨，举行自我心态调动
介入内卷
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