有消息透露，年广东高考数学平均分文科66，理科78，
今天又有新消息，
语文平均分92，作文平均分42.11。
历史平均分：选择30.46+非选27.25=总均57.71
政治54，历60，地理48，理综分
广东高考分数线最新预测：优先投档线文理，本科文理，专科文理
截止到6月21日，各地高考阅卷已接近尾声。近日，广东省教育考试院也发布通知：广东阅卷工作已完成84%。之后，就有部分学科的阅卷平均分信息流出。
语文：总体得分与去年持平，其中客观题得分略有上升，阅读题作答模式化、滥用套语等老问题仍然存在，高分作文要写好有一定难度。
数学：大部分考生对基础知识、基本技能掌握较好，文、理平均分分别比去年有所提高。
英语：答卷得分情况良好，考生差异较大，发展不均衡
政治：从目前评卷情况看，得分情况整体水平略低于去年。
历史：得分有所提高，但每道题的得分情况则存在较大差别。
地理：基本上都能理解设问意图并且得分。
物理：高强度下的计算能力比较薄弱。
化学：多数考生答题得分情况考生和往年情况差别不大。
生物：空白卷比例较少，考生对核心知识掌握较好，较去年具有较好的解题能力。
下面来看看具体各科阅卷情况
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语文
有语文老师分享消息：语文平均分92，作文平均分42.11.
学生觉得难的题：
1.作文
2.阅读
阅卷老师说：
陈少华华南师范大学文学院院长、教授、语文学科评卷组长
从目前考生答卷情况看，总体得分与去年持平，其中客观题得分略有上升。但考生对于体现生活化学习任务要求的应用写作有待加强，例如试卷中有关启事用语的修改，考生失分较多；阅读题大多考生的作答有针对性，但一定程度上作答模式化、滥用套语等老问题仍然没有得到很好的解决；高分作文有一定难度，主要问题在于考生怎样才能贴近时代与个体的关系，真实、真切、真情写出立意鲜明、表达得当的文章。
数学
有老师分享消息：理数78、文数66
学生认为最难的题目：第12题、第20题(文科)、第21题。
阅卷老师说：
黎稳教授，华南师范大学数学科学学院院长，数学科评卷组长
届高考广东省数学科平均分：理科78，文科66。届高考广东省数学科平均分：理科73.43，文科57.34。其中文数涨了接近10分，理数涨了5分。
从目前评卷情况来看，大部分考生对基础知识、基本技能掌握较好，文、理平均分分别比去年有所提高。存在主要问题有：数学语言的表述不严谨，使用数学理论解决实际问题的能力较薄弱。如理科20题，很多考生不能从实际问题的背景材料中提取有效的数据信息；文科19题很多考生不能使用统计语言来描述所得的数学结论。
英语
学生觉得难的题：
书面表达
阅卷老师说：
谷红丽华南师范大学外国语言文化学院院长、教授、英语学科评卷组长
从评卷情况也映出，考生差异较大，发展不均衡，部分考生存在语言综合运用能力不足和文化知识欠缺等问题，包括审题能力、题目中的语境理解、语言的选择、语用知识的运用等。比较突出的审题失误是书面表达题中，部分考生没能认真阅读和理解情景介绍，从而对“到达时间”这一内容要点产生了误读，没有理解到三个内容要点都应围绕习俗展开。
文综
有车友透露消息：
历史平均分：选30.46+非27.25=总均57.71
政治54历史60地理48
政治
学生觉得难的题：
第40题第（1）问
阅卷老师说：
赵艺华南师范大学政治与行政学院副院长、政治学科评卷副组长
从目前评卷情况看，整体水平略低于去年。非选择题中往年得分率较高的哲学题分值减少，而开放性设问分值增加，相当一部分考生显得不适应。此外，考生准确提取信息、审题和专业表述的能力仍有欠缺。
历史
学生觉得难的题：
46题、47题
阅卷老师说：
陈文海教授华南师范大学历史文化学院院长、历史学科评卷组长
从答卷总体情况来看，大多数考生都能准确判断问题含义并沿着正确思路作答，考生得分有所提高。但是，每道题的得分情况则存在较大差别。比如，第41题（基层社会治理）和第45题（汉武帝年号制改革），考生得分普遍较高；而第46题（中共对二战性质的认识）和第47题（美国的拉美政策），考生得分普遍较低，其中，第46题，考生失分尤为严重。
地理
学生觉得难的题：
第6题，第43题
阅卷老师说：
钟巍华南师范大学地理科学学院教授、院长、地理学科评卷组长
从阅卷情况来看，考生基本上都能理解设问意图，回答问题有话可说，可以调用所学知识来解决相关问题。但是，评卷中也发现考生在答题中较多存在基础知识不扎实、概念理解不准确、分析问题能力较差、思维逻辑不清晰和表达不规范等问题，需要在中学教学中引起重视。
理综
有老师分享：理综分
物理
学生觉得难的题：
25题
阅卷老师说：
唐志列教授，华南师范大学物理与电信工程学院院长，物理科评卷组长
从今年的整体情况来看，考生对物理情景的入手分析能力仍有待提高，依赖平时习惯的答题“套路”而导致丢分的现象依然比较普遍，高强度下的计算能力比较薄弱。此外，在题目存在大量需要自设符号的情况下，考生普遍存在符号表达不规范的问题。
化学
学生觉得难的题：
13题、28题
阅卷老师说：
俞英教授，华南师范大学化学与环境学院院长，化学科评卷组长
从具体答题情况来看，多数考生仍和往年一样，会出现化学术语表述错误、方程式书写不规范、化学变化过程中的物质判断偏差、实验操作或反应原理分析不全面、化学计算混乱等常见问题，但从总体上看对往年常考的题型和知识点作答情况相对较好，而对陌生考点、新情境信息试题的作答存在较大困难。
生物
学生觉得难的题：
6题、31题、32题
阅卷老师说：
高峰教授，华南师范大学生命科学学院副院长，生物科评卷副组长
从目前的评卷情况看，空白卷比例较少，大多数考生对试题较为适应，对生物学核心知识掌握较好，具有较好的解题能力，折射出我省生物学科的基础教育已取得稳步的进展。然而，评卷中也发现考生存在一些不足：一是考生的语言文字表达能力整体较弱，对于因果关系的论证等逻辑关系的表述不够清晰。二是信息加工能力偏弱，对图表等情境信息不能正确理解和合理分析。三是实验设计、结果分析和结论归纳等能力比较欠缺，甚至分不清假设与验证、结果与结论的区别。
（来源：搜狐教育）
各地《高考志愿填报指南》(大厚本)全解读！3分钟教你看懂用好大厚本填报志愿之前，学校都会给每位考生发一本刊登着当年各个大学本省份招生计划的《招生指南》，大家一般把这书叫“大厚本”。翻开大厚本，考生会发现里边有密密麻麻的大学、专业还有各种代码，以及往年的投档分数、录取分数等一大堆数据。
一般考生和家长看到这本书的第一感觉是毫无头绪，其实如果掌握一定的方法，就会发现这本书其实是很容易理解和使用的。
1.明确各部分内容和自己需要的内容
介绍各大学招生计划的《招生指南》，是按文理不同、招生批次不同分成不同版块的。
按科类一般会分为艺术类、文史类、理工类等不同部分，考生使用时不能混淆。报考文史类的考生要看文史类部分，报考理工类的考生要看理工类部分。文理兼招的专业一般会分别刊登在文史类、理工类部分中。
按批次一般会有提前批、本科批、高职高专批等。考生只需要按自己的成绩情况给自己定好位，然后再有针对性地查找相应层次的院校，就能让让“大厚本”变“薄”。
2.弄清书中的各种符号含义
细心的考生会发现书本中有很多的符号：像有的地方标注有‘★’标记、有的标注有‘▲’的标记、还有的标注有‘■’的标记，有些考生可能不太清楚这些分别代表什么意思，这就需要看这个大厚本最开始的“说明”，这在大厚本目录前的出版说明里都有详细的解释。考生在使用大厚本前一定一定要先看看这一说明。
除了上边这些内容，还会有些没有特别标注的，但是经常出现的一些招生专用名称，这个就需要仔细研究了，接下来就把《招生指南》里常见的、但是考生很难弄明白的一些内容解释一下。
1.特殊招生类别
翻开《招生指南》，除了普通类本科版块，我们还会看到有专门的军事类、公安类、师范类、航海类院校等版块。这些一般是属于提前招生、有一定额外要求的类别。报这类学校的时候一定要看清具体要求，比如是否需要面试，对身体条件、眼睛度数等有什么要求。
举例说明：
2.军校招生计划中的“指挥类”、“非指挥类”
举例说明：
“非指挥类”主要为军队培养初级专业技术人员，非指挥类学生毕业后基本上分配到部队科研院所、部队技术部门、部队后勤保障部门等，其人员身份为专业技术军官。非指挥类课程和普通大学差不多，但是政治理论课的课时比常见的大学多很多。
“指挥类”主要为军队培养基层军官，指挥类学生毕业后，绝大多数要分配到部队基层单位担任排长，其人员身份为指挥军官。指挥类文化课相对少一些，多很多军事训练。主要的目标就是把学生培养成会带兵、会管理、能指挥分队作战的初级指挥军官。
3.相似的专业名称
在翻看招生计划的时候，考生会发现有很多专业名称非常相似，比如交通运输与交通工程，飞行器制造工程与飞行器动力工程，口腔医学技术与口腔医学专业，医学影像学与医学影像技术，园艺与园林专业等。在分辨的时候一定不能望文生义自己揣摩，一定要找相关专业人员咨询一下，要注意的是越是这种相似的专业名称越要重视，因为容易理解错出大问题。
举例说明：
金融学VS金融工程
相似：同属经济学门类下的金融学类专业，专业名称相似，课程设置近似。
差异：金融学专业的本质特征是研究如何实现利益最大化，注重培养学生系统掌握金融基本理论、知识、技能，具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力，具有金融领域实际工作的基本能力。
金融工程专业的本质特性是创造性，以现代金融活动为研究对象，以金融创新为核心，综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法，创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科，具有较强的应用性与技术性。
社会学VS社会工作
相似：同属于法学门类下的社会学类专业，专业名称相似，课程设置近似。
差异：社会学专业重视理论研究和分析，培养学生具有使用社会学理论、社会学的调查研究方法、社会统计学和分析及解决社会问题的能力。学生毕业后，适合在传媒、教育、科研机构、党政机关、企事业单位和社会团体等从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等专业性工作。
社会工作专业重视实务，是一门提供社会服务，以帮助社会成员解决所面临的各类社会问题为研究对象和内容的专业学科。学生学习社会工作基础理论、社会工作伦理、社会工作方法和社会工作实务，毕业后可胜任社会行政、社会福利、人力资源管理和社会调查等岗位的工作要求。
艺术教育VS音乐学VS美术学
相似：3个专业都与艺术相关，均学习艺术类相关课程。
差异：艺术教育属于教育学门类下的专业，专业培养具有一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定的音乐、舞蹈、美术(含书法)的实践技能和教学能力，能在中、小学校特别是中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学研究工作，也能在文化团体等单位从事管理和宣传方面工作的复合型高级人才。
音乐学、美术学属于艺术学门类下的专业，专业更加注重培养本专业领域的相关理论和艺术实践技能，毕业生可在高、中等专业或普通院校从事教研工作，也可到社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事研究、编辑、评论、管理等方面工作。
运动康复VS康复治疗学
相似：专业名称相似，均与康复医学相关。
差异：运动康复属于教育学门类下的专业，是集临床医学、预防医学、康复医学、运动医学、健康科学、运动人体科学、心理学、体育学、社会学等学科为一体的新兴交叉学科。它以医学为背景，以运动方法为手段，并且综合协调地应用医学、运动学、医学生物工程、物理医学、心理学的方法，对先天或后天疾病和损伤造成的功能性障碍进行训练康复，使之尽可能地恢复正常或接近正常功能状态，重新参加社会生活。
康复治疗学属于医学门类下的专业，旨在培养具有基础医学、临床医学、预防医学、康复治疗学的基本理论、基础知识和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗和科研等方面的工作，特别在康复医学方面有专长的高级医学专门人才。
汉语言VS汉语言文学
相似：同属文学门类下的中国语言文学类专业，专业名称相似，课程设置近似。
差异：汉语言专业要求学生具备汉语及语言学系统知识和专业技能、汉语文化知识，掌握语言学及应用语言学基本理论和技能及汉语言理论及实践能力。毕业生可在学校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、语言文字管理及应用等方面实际工作。
汉语言文学专业要求学生具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，如处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的审美能力、写作能力和设计实施语文教学的能力等。毕业生可在中学进行汉语言文学教学和教学研究，还可从事新闻传播与编辑出版实务、媒介策划开发及经营管理、企业公关等方面工作。
广播电视学VS广播电视编导
相似：专业名称相似，均与广播电视行业相关。
差异：广播电视学属于文学门类下的专业，培养具有传播学、广播电视新闻学及相关学科知识，能够在各级广播电视新闻传播机构、管理机构从事新闻采访、报道、写作、编辑、评论、主持、策划等工作的广播电视新闻传播人才。
广播电视编导属于艺术学门类下的专业，侧重培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作及节目主持人、媒体资产管理等方面工作的广播电视艺术学科高级应用型人才。
新闻学VS传播学
相似：同属文学门类下的新闻传播学类专业，均与媒体传播相关，课程设置近似。
差异：新闻学专业是一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的学科，旨在培养现代传媒市场所急需的精通新闻、熟悉经济、懂得经营管理的应用型高级专门人才，适合在报社、杂志社、广播电台、电视台、通讯社、新闻网站等新闻单位从事采编工作和大众传播媒介的经营管理工作，也可以进入政府部门、大型企事业单位从事公关策划等工作。
传播学的研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类如何运用符号进行社会信息交流，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。专业主要培养研究分析能力强，熟悉我国媒体市场运作，熟练运用计算机处理数据，能在新闻媒体、企事业单位及经济管理部门从事媒介市场研究、传播效果分析、受众调查、信息管理与开发的实用型和通用型的高级专门人才。
心理学VS应用心理学
相似：同属理学门类下的心理学类专业，专业名称相似，课程设置近似。
差异：心理学专业注重基础理论和基础研究，培养具有心理学基本理论、知识和技能，能在学校、科研部门等从事心理学教学、心理咨询服务、科学研究和管理工作的心理学专门人才。
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支，培养具备心理学理论、知识和技能，掌握心理学研究、咨询和治疗方法的专业人才，侧重于心理学基本原理和方法在实际工作领域中的应用，包括工业、司法、运动、医疗保健、军事等各领域。
工程管理VS工程造价
相似：同属管理学门类下的管理科学与工程类专业，课程设置近似。
差异：工程管理专业课程设置涵盖工程项目决策和管理的全过程和多环节，毕业生可在政府建设主管部门、银行等金融机构、建设单位、房地产开发企业、投资与工程咨询机构、建筑企业以及国内外重大工程项目中从事工程项目投融资管理、工程估价与造价管理、项目可行性研究与策划以及其他工程项目投资决策与管理等相关工作。
工程造价专业毕业生可在工程造价公司、咨询公司、建筑企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、审计事务所以及政府部门、企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价计价与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理等工作。
会计学VS财务管理
相似：同属管理学门类下的工商管理类专业，课程设置相似。
差异：会计学的研究对象是资金的运动，传统的会计学，或者说狭义的会计学，主要长春白癜风医院引起白癜风原因是什么
