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不知道各位看到第一次查重结果对表情是怎么样的…
虽然疫情延迟了开学，但是论文还是照样需要做，作为应届毕业生，大家现在应该都在为自己的论文过关努力。除去选题和内容，最让人头疼的应该就是论文排版和查重了；如果你翻阅了匠匠之前的文章，现在应该最烦心的就是论文查重了，所以匠匠又来为大家送来攻略了。（此处应该有掌声）正常情况下，我们自己写的论文重复率都会高于学校规定的重复率。以本科生为例，我国教育部尚未在全国范围内就本科毕业生论文重复率多少以内为合格进行规定，各地高校都以院校内部文件就本科毕业生重复率多少以内为合格，大部分院校针对本科毕业论文重复率都规定在20%以内，也有部分院校规定，本科毕业生重复率不得高于知网检测的10%。大部分院校一般而言都会提供给学生1-2次的免费查重的机会，但是，如果在这1-2次的免费查重过程中，学生的毕业论文未能通过知网查重，即学生提交的硕士论文超过学院规定的知网重复率的10%或者20%，学生当年即无法顺利取得答辩资格，也就无法顺利从学校毕业。需要注意的是，不同学科的比例也是不同的，某些学校自然科学学科的总文字复制比≤20%，人文社会学科的总文字复制比≤30%。因此，学生在送审前需要自己查重后修改或者在学校查重后修改。这里就涉及到如果查重后，重复比例高于学校规定的比例，如何修改的问题。在修改前，我们要知道查重的原理是什么：（1）论文中不参与查重的部分。只要格式正确，论文中目录和参考文献里的字是不参与查重的。（2）查重的阈值。知网对查重系统设置灵敏度为5%，假如一个段落有个字，那么引用单篇文献50个字以内，是不会被检测出来的；如果满足这一条（超过5%比例），同时一个段落13个字相似或抄袭，会被标记为红色（抄袭）。（3）你的论文和谁进行查重。论文查重是把你论文里的内容跟查重系统收录的论文内容进行比对，如果有相似的内容就会被识别成重复，就会标红。如：被收录的文章、网络上的文章等。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的，因此可以放心大胆的引用书籍，但前提是你引用的内容没有被别人引用过。（4）计算方法。知网论文查重系统所使用的算法是模糊算法，这是目前最为先进的算法之一，倘若你的论文结构和大纲被打乱，可能会引起同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致或者第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构。针对以上查重的原理，我们便可以有应对查重的方法：文字转为图片文字转为图片的前提是你的论文字数够多，不会因为变为图片后，字数不够。目前的查重系统暂时对图片是查不出来的，重复率自然不会高。改写比如：“一日之计在于晨”改成“一天最好的时候是早上”。都不要说“早晨”，完全避开每一个字，才最保险。引用给学校查重前，自己肯定是先要查一遍的。一般查重结果里都会有和哪一篇重复了，我们不妨把自己查出来重复的地方，就直接引用别人的就行了。乱码学校上传你的论文进行查重，是不会有人看你的论文内容的，我们不妨把重复的地方，加上各种乱码。如：“一日之计在于晨”改成“一整个日结婚狂之计在健康晨”，这样系统就不会识别出来。删除就是直接删掉你重复的地方，前提是你的字数足够。汉译英，英译汉如果自己实在不知如何改写，可以打开两个翻译软件，先把你的翻译成英文，再换个软件，把英文翻译成中文。一般语句会发生改变的。当然论文需要实事求是，上述某些方法不到万不得已最好不要使用。如果你第一次查重发现重复率过高，那就是你的重复内容过多，所以你更需要知道的是如何降重？扩充论文主体重复率的计算方法是重复内容/论文主体，所以降重首先可以做到的就是扩充论文主体，有效的降低重复率。但是，很多小伙伴面对自己已经做好的论文，不知道如何下手，扩充字数又不会显得突兀；首先，你需要注意你之前补充的案例以及引用的材料，在这些材料下补充你自己的见解；其次，补充你的数据支撑，很多小伙伴分析不了几个数据就得出了结论，这是硬伤，必须修改；最后，找到需要补充论据的位置，扩充你的论文。修改重复内容尤其是大篇幅的红色标线区，这是需要着重修改的地方，具体可以通过以下几种方式：①“长”改“短”系统检索是检索连续13个字的重复，所以大篇幅的重复引用必然会被检索出来，但是我们可以以段落为标准，将段落、长句进行再次的分段、分句；②加标点在①的基础上，修改相关标点；在检索系统中，标点也是增加重复率的字符；假如你没有分段，分句，只改动标点，查重除了标点，其余部分还是会显示红色；假如你改动的标点在13个字之内，这句话就不会被判定为重复，可以有效的降重；③近义转换例如：这些数据证明······“证明”可以转换为“证实”“展示”“展现”等，可以根据文意自行修改中国文化博大精深，相信你可以做到的~④“的”“了”断句法系统检索时，如果在13个字符内，增加了不影响文意的“的”或者“了”，系统检索就不会显示重复，还是上面的例子：这些数据证明······你可以修改为：这些数据证明了（······），这样的句式就非常顺畅的降低重复率。⑤中英互译这主要针对大篇幅的英文引用，心理学、教育学的很多同学喜欢引用外文文献、期刊等等，如果这些内容被判定为重复，可以中英文互译，不要找到翻译过来的原文就直接往上放，靠自己翻译或者用软件翻译过来润色后使用，基本上就不会有什么问题了。以上就是匠匠为大家带来的干货分享，写论文实属不易，数千过万的文字可不能白瞎在查重上，快搬着小板凳回去降重吧！完
该论文并不适用于所有论文研究对象
谨作为参考使用
具体根据个人研究对象实际情况为准
在看点一下，大家都知道预览时标签不可点