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近年来，教育部对毕业生的硕士论文和博士论文加强了复查工作，有一定数量的论文被查出不合格。大致而言，不合格论文主要表现在这样几个方面：选题问题、资料问题、结论问题、技术问题。中国艺术研究院研究员侯样祥从这几个方面出发，为在读研究生设计并主讲了“艺术学研究与论文写作”的专题讲座。该讲座已在全国巡讲60多场，听讲人数超万人。本文是摘录讲座的主要内容，希望能为年轻学子提供一些借鉴。
学波插画
能否撰写一篇高质量的学位论文，是在读研究生能否顺利毕业，也是青年教师能否顺利晋升职称不可或缺的重要前提条件。尤其是近年来在教育部加强对毕业生论文复查力度的情况下显得更为重要。
就整个艺术学领域而言，多数研究生和青年教师虽有不少成功案例，但多数人还是被论文撰写严重困扰着。比如，有的人为不知道写什么而苦恼；有的人虽有选题，但由于欠缺资料搜集之功，论证上显得捉襟见肘、苍白无力；有的人受逻辑思维不甚清晰的影响，论文在学术推理上常常难以自圆其说；有的人由于引用资料的不规范，还曝出抄袭剽窃等侵权丑闻，抱憾终身；至于论文的结论，要么拔高，要么贬低，很难客观公正……
从年开始，我在中国艺术研究院研究生院开设了“艺术学研究与论文写作”的系列专题讲座。该讲座至今已在全国巡讲超过60场（次）。本来这个系列讲座是围绕艺术学学科，专为艺术学在读硕士生和博士生准备和开设的。然而，令人惊喜的是，听讲的还有中青年教师和本科生，甚至教授、硕博导师们。此外，讲座还得到不少非艺术学科的其他人文社会科学领域的硕士生博士生，及中青年教师的
